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21世纪:孩子学习什么能助其闯荡世界?

时间 :2019-04-04点击 :栏目 :百功阅读
  21世纪,有人称之为“VUCA”时代:volatility(易变性)、uncertainty(不确定性)、complexity(复杂性)、ambiguity(模糊性)。面对如此混沌世界,我们的孩子到底应该学什么?哪些能力是闯荡未来世界所必需的?----这是全世界教育家都在思考的问题!私董学院带大家来看看美国、欧洲以及相关专家怎么说。

VUCA
普智学院:21世纪孩子学习什么能助其闯荡世界?

  一、美国提出的21世纪必备综合能力框架
  1、核心学科与21世纪相关主题;
  2、学习与创新的技能,包括创造与革新能力、批判性思考与问题解决能力、沟通与合作能力;
  3、信息、媒体和技术能力,包括信息素养、媒体素养、信息沟通与交流素养;
  4、生活与职业技能,包括主动性与自我引导能力、社会性与跨文化技能、领导力和责任感等。

  二、欧洲提出的21世纪必备综合能力框架
  *该框架重点提出了4大主要目标:自我实现、积极的公民意识、社会凝聚力、在知识社会中的就业能力。
  1)母语交流能力;
  2)外语交流能力;
  3)数学能力与基本的科学技术能力;
  4)数字技术应用能力;
  5)学会学习;
  6)社会性与社交能力;
  7)主动性与创业精神;
  8)文化意识与文化表达。

  三、加德纳的五种思维能力
  1)修炼心智;
  2)统合心智;
  3)创造心智;
  4)尊重心智;
  5)伦理心智。

  四、传统学校无力教授的七个生存能力
  1)批判性思考的能力及解决问题的能力;
  2)跨网络合作的能力以及通过感召力来领导的能力;
  3)灵活性与适应性;
  4)主动性与企业家精神;
  5)高效的口语和书面沟通能力;
  6)获取信息和分析信息的能力;
  7)好奇心与想象力。

  五、传统教育中常被忽视的7个思维习惯
  1)控制冲动;
  2)抱着理解和同情的态度倾听他人;
  3)质疑、提出问题;
  4)借助所有感官收集信息;
  5)保持好奇心和赞叹之心;
  6)愿意冒险并承担后果;
  7)有幽默感。

  六、8个工作室思维习惯
  1)学会开发培养一项技艺:使用艺术工具、材科和概念;
  2)学会参与和坚持:献身于艺术并坚持不懈;
  3)学会想象:超越当前所见,延伸设计;
  4)学会表达:找到个人视角;
  5)学会观察:发现不平凡之处;
  6)学会反思:元认知式思考;
  7)学会延伸和探究:尝试错误;
  8)学会理解艺术家的世界:在不同的领域和疆界中漫游。

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